Toys

 Hello Children! How are you today? I hope you are feeling great!

Let's begin working with a new topic: TOYS.

Empecemos a trabajar con un tema nuevo: juguetes

1) Watch the following video and listen to the new vocabulary. Miren el siguiente video y escuchen el nuevo vocabulario:

Toys Video

Pueden practicar en el sitio web, desde una computadora, haciendo click en el siguiente link:

Toys listen and repeat

2) Work with the following activity. Trabajen con la siguiente actividad:

Toys activity

En el ejercicio uno, deben mirar a las imágenes, leer las palabras y elegir la correcta. No se olviden de colorear los dibujos!

En el ejercicio dos, deben observar a los personajes y a lo que están pensando. Luego, hay que completar las oraciones con las palabras del recuadro.

Have a nice day!

Miss Candelaria

PARTS OF THE HOUSE

 Hello children - Hola chicos.

I hope you are OK! - ¡Espero que estén muy bien!

Continuamos trabajando con PARTS OF THE HOUSE. 

Let's get to work! - ¡A trabajar!

1) Watch the following video! Vean el siguiente video.

Video

Read and draw - Deben leer y dibujar lo que se describe.

MY NAME IS PAUL AND I LIVE IN A HOUSE. 

MY HOUSE IS VERY BIG. IT HAS GOT TWO FLOORS, A GARAGE AND A BEAUTIFUL GARDEN.

ON THE FIRST FLOOR, THERE IS THE HALL, THE KITCHEN AND THE LIVING ROOM.

ON THE SECOND FLOOR, IT HAS GOT THREE BEDROOMS AND ONE BATHROOM.

MY BEDROOM IS BIG. THERE IS A BED, A CLOSET, A LAMP AND A MIRROR. I LOVE IT!

Recuerden, en lo posible, enviar la tarea dentro del plazo de una semana.

That's all for this week - eso es todo por esta semana.

Miss Candelaria

Parts of the house

 Hello students! - ¡Hola alumnos!

¡Bienvenidos de nuevo!

Espero que hayan tenido unas hermosas vacaciones, 

NOW LET'S GET TO WORK! - ¡ahora a trabajar!

Continuamos trabajando con las partes de la casa: PARTS OF THE HOUSE.

1) Let's make a cube to play - hagamos un cubo para jugar. 

Colorear, recortar y armar el cubo. Luego jugar de la siguiente forma: tirar el dado y decir el nombre de la parte de la casa según corresponda.

Cube

2) Now, let's do a word-search - ahora, hacemos una sopa de letras.

Deben numerar las imágenes, colorearlas, encontrar las 4 palabras y escribirlas.

Word-search

3) Finally, look at the furniture and draw them in the correct place - finalmente, mirar a los muebles y objetos, y dibujarlos en el lugar que corresponda.

House and furniture

That's all - eso es todo.

Remember to send the activities within one week - recuerden enviar las actividades en el plazo de una semana.

Miss Candelaria

Parts of the house

Hello children! I hope you are GREAT!!! - ¡Hola chicos, espero que estén muuuuy bien!

¡¡¡Última semana de trabajo antes de las vacaciones y luego a descansar!!!

Continuamos trabajando con el tema PARTS OF THE HOUSE - las partes de la casa.

Let's review vocabulary - hagamos un repaso del vocabulario:

1- Garden
2- Bedroom
3- Bathroom
4- Living room
5- Hall
6- Kitchen
7- Garage

1) Let's practice with an online memory game. Practicamos con un juego de la memoria online.

Memory game - parts of the house

2) Now, write the date in your notebook, copy and answer the following question - ahora, escribe la fecha en tu cuaderno y luego, copia y responde la siguiente pregunta:

DO YOU LIVE IN A HOUSE OR IN AN APARTMENT?

I LIVE IN A/AN__________________________

APARTMENT

HOUSE

3) Then, draw your house and label its parts. Luego, dibuja tu casa/departamento e indica cuales son sus partes en inglés (Bedroom, bathroom, kitchen, hall, living room, dining room, garage, etc).

Don't forget to colour your drawing - No olvides colorear tu dibujo.

That's all for this week - eso es todo por esta semana.

¡Felices vacaciones de invierno!

Miss Candelaria

Parts of the house

Hello children! 

Quiero felicitarlos por los videos que grabaron para realizar la tarea anterior ¡estuvieron muy bien! 

Ahora sí, empezamos a trabajar con un tema nuevo: 
PARTS OF THE HOUSE (las partes de la casa).

1) Let's watch a video to learn the new vocabulary - veamos un video para aprender el nuevo vocabulario.

Listen and repeat - escuchen y repitan.

2) Practicamos el nuevo vocabulario en la siguiente actividad online, hacer click en el enlace. Deben arrastrar las palabras hacia la imagen que corresponda.

Parts of the house online activity

3) Por último, escribimos la fecha y trabajamos en el cuaderno con la siguiente tarea. Si no pueden imprimir deberán dibujar. Debajo encontrarán un link con el archivo en formato PDF.

Deben usar las palabras del recuadro y escribirlas en la parte de la casa que corresponda. ¡No se olviden de colorear!

Parts of the house pdf

Have a nice week

Miss Candelaria

School items - video activity

Hello students! How are you today? - ¡Hola alumnos! ¿Cómo están hoy?

Espero que se encuentren muy bien en casa.

Esta semana les propongo una tarea diferente. En el siguiente video encontrarán las indicaciones.

Tienen que mostrarme y explicarme en inglés qué hay dentro de sus mochilas!
Frases a utilizar en el video:

THIS IS MY ... (PEN, PENCIL, PENCIL CASE, RULER, RUBBER, BOOK, BAG, CHAIR, ETC).


IT IS ... (PINK, BLUE, PURPLE, WHITE, YELLOW, ORANGE, BLACK, GREY, ETC).

Espero que disfruten de esta actividad. Recuerden enviarla por mail en el plazo de una semana.

Have a nice week!

Miss Candelaria

School items!

Hello children! How are you today?

Hola chicos! Cómo están hoy?

Continuamos trabajando con School items - los útiles escolares!

Para repasar pueden escuchar la canción de Youtube de la tarea anterior.

Aprendemos algo nuevo. Este objeto puede decirse de dos formas en inglés: RUBBER - ERASER

1) Ahora sí, a realizar la siguiente actividad online para practicar vocabulario:

School items online activity

2) Colorear según se indica en las oraciones. Si no pueden imprimir, copien la tarea en una hoja o en el cuaderno. Hacer click en la imagen para agrandar.

Example: colour the eraser blue and white (colorear el borrador de azul y blanco).

That's all for this week! Eso es todo por esta semana!

Enjoy

Miss Candelaria