Mensaje de despedida

  Estimadas familias y alumnos:

El ciclo lectivo 2020 ha llegado a su fin y me gustaría felicitarlos por el trabajo que lograron en todo este tiempo. Sin duda, la educación de los niños no hubiera sido posible sin su acompañamiento y ayuda incondicional.

Gracias por haber compartido este año lleno de aprendizajes en el que estuvimos lejos pero más cerca que nunca. 

Espero que la realidad que nos encuentre el año próximo sea diferente, y que podamos disfrutar de la educación en la presencialidad como lo hicimos siempre. 

Les deseo unas felices vacaciones y un merecido descanso.

Miss Candelaria

Clothes: final task

 Hello kids! I hope you are well!

This is the last activity of the year. Esta es la última actividad del año.

1) Choose a picture of your favourite movie character and describe in a video what clothes the person is wearing. Watch the example, you cannot choose the same character as me.  

Elige una foto de tu personaje de película favorito y describe en un video que ropa está usando. Mira el video de ejemplo, no puedes elegir el mismo personaje que yo.

video

This is Shrek. He is wearing a brown vest, a white jumper, a brown belt, brown trousers and brown boots.

Now, you do the same! ¡Ahora, tu haz lo mismo!

Have a wonderful day!

Miss Candelaria

Clothes: More practice

Hello children! I hope you are fine!

Let's continue working with clothes. Continuamos trabajando con la ropa.

Download the file and work with the activities. Descarguen el archivo y trabajen con las actividades.

Clothes activity

1) Read the sentences and colour. If necessary, use a dictionary. Lean las oraciones y coloreen según se les indique. Si es necesario, usen un diccionario para buscar las palabras nuevas.

Por ej: colour the t-shirt blue. (Colorea la remera azul) 

2) Do the crossword. Trabajen con el crucigrama. 

Across = horizontal

Down = vertical

Have a nice day!

Miss Candelaria

Clothes: online practice

 Hello kids!

I hope you are OK! Espero que estén muy bien.

Comparto los videos y sitios webs usados en la clase virtual de hoy. Pueden usarlo como práctica extra. No deben enviar fotos de las actividades por mail.

Video 1

Video 2

Online game 1

Online game 2

Online game 3

I hope you can practice a lot! Espero que puedan practicar un montón!

Miss Candelaria

Clothes

 Hello students! - ¡Hola alumnos!

We continue working with CLOTHES. Continuamos trabajando con la ropa.

You can make a revision of the vocabulary by watching the video in the previous post. Pueden hacer un repaso del vocabulario con el video que subí en la publicación anterior.

Now, let's get to work! Ahora, a trabajar!

1) Follow the lines, look at the picture and write the word. Then, colour. Sigue las líneas, observa la imagen y escribe la palabra. Luego, colorea según se indica.

Clothes colouring activity

2) Read, choose a description and draw. Lee, elige una descripción y dibuja.

Hello! My names is Bob. I am wearing brown trousers, a red jumper, black shoes and a grey hat.

Hello! My name is Anne. I am wearing a purple skirt, grey socks, a blue jumper and black boots.

3) Work with the following memory game. Trabajen con el siguiente juego de la memoria.

Clothes memory game

Have a nice day!

Miss Candelaria

Clothes: online practice

Hello kids!

I share with you the online games and activities we used last class. Comparto con uds. los juegos y actividades online que utilizamos la última clase.

These activities are optional, you don't have to send them via email. Estas actividades son opcionales, no deben enviarlas por mail.

Hope you enjoy it. Espero que lo disfruten.

Activity 1

Activity 2

Activity 3

Activity 4

Activity 5

Remember to enable Flash to have access to the activities. Recuerden habilitar Flash para tener acceso a las actividades.

Tutorial para activar Flash

Have a nice weekend!

Miss Candelaria

Clothes

 Hello students! - ¡Hola alumnos!

Today we are going to start working with a new topic: CLOTHES. Hoy vamos a empezar a trabajar con un nuevo tema: la ropa.

1) Watch the video to learn the new vocabulary. Listen and repeat the words. Vean el video para aprender el nuevo vocabulario. Escuchen y repitan las palabras.

Video clothes vocabulary

If you have a computer, you can also practice on the website. Si tienen una computadora, también pueden practicar en el sitio web.

Clothes picture dictionary

2) Colour the pictures. Follow the lines and write the words. Then, say. Coloreen las imágenes. Sigan las líneas y escriban las palabras. Luego, en voz alta decir el color y la prenda.

Clothes 1

3) Listen and colour. Then, say. Escuchen y coloreen las prendas de ropa. Luego, repitan.

Clothes 2

Audio 9

4) Work with the following online word search. You can also print the activity and do it on paper. Trabajen con la siguiente sopa de letras online. También pueden imprimir la actividad y trabajar en papel.

Online word search

Have a nice day!

Miss Candelaria

Toys: online practice

 Hello children! ¡Hola chicos!

In the following links, you will have access to the video and games we used in today's class. You can practice as many times as you want. Enjoy!

En los siguientes enlaces, podrán acceder al video y a los juegos que usamos en la clase de hoy. Pueden practicar cuantas veces quieran. ¡Qué lo disfruten!

Toys activity 1

Toys activity 2

Toys activity 3

Toys video

Next week we will start working with a new topic. I will upload activities on Wednesday. 

La semana que viene empezaremos a trabajar con un tema nuevo. Subiré las actividades el miércoles.

Have a nice week!

Miss Candelaria

Toys: more vocabulary

  Hello dear students, I hope you are happy today! - Hola queridos alumnos, ¡espero que estén felices!

This week we continue working with toys. Esta semana continuamos trabajando con Toys.

Let's learn new toys! ¡Aprendamos algunos juguetes nuevos! 

1) En la siguiente actividad online encontrarán nuevas palabras. Si es necesario pueden buscar en un diccionario de inglés aquellas que no conozcan.

Toys British Council

2) En la siguiente actividad deben colorear los juguetes según se indica en las oraciones de abajo.

Toys colour

Vocabulario (hacer click en la imagen para agrandar):

Have a nice day! ¡Que tengan un hermoso día!

Miss Candelaria

Trabajo evaluativo: TOYS

 Hello dear students, I hope you are happy today! - Hola queridos alumnos, ¡espero que estén felices!

Esta semana trabajaremos con un trabajo evaluativo sobre la unidad toys.

1) En las siguientes actividades, deben trabajar con vocabulario sobre juguetes. 

En el ejercicio uno, deben leer las palabras, mirar si están en el recuadro y poner una tilde o una cruz. Luego deben escribir el número de la palabra en los casilleros de los dibujos.

En el ejercicio dos, deben seguir las líneas y completar las oraciones. Tienen un ejemplo: I've got a drum (tengo un tambor). Deben hacer lo mismo con las siguientes oraciones.

Toys activity

2) En el cuaderno de inglés o en una hoja, deben escribir cual es su juguete preferido, dibujarlo e indicar de qué color es. Pueden elegir otros juguetes que no sean los que hayamos visto, en ese caso deberán buscar las palabras en un diccionario. Wordreference.com es un diccionario confiable.

El siguiente es un ejemplo:

My favourite toy is a train. It is yellow, orange, red, green and blue.

Recuerden enviar las actividades, en lo posible, dentro del plazo de una semana.

Have a nice week!

Miss Candelaria

Toys

 Hello Children! How are you today? I hope you are feeling great!

Let's begin working with a new topic: TOYS.

Empecemos a trabajar con un tema nuevo: juguetes

1) Watch the following video and listen to the new vocabulary. Miren el siguiente video y escuchen el nuevo vocabulario:

Toys Video

Pueden practicar en el sitio web, desde una computadora, haciendo click en el siguiente link:

Toys listen and repeat

2) Work with the following activity. Trabajen con la siguiente actividad:

Toys activity

En el ejercicio uno, deben mirar a las imágenes, leer las palabras y elegir la correcta. No se olviden de colorear los dibujos!

En el ejercicio dos, deben observar a los personajes y a lo que están pensando. Luego, hay que completar las oraciones con las palabras del recuadro.

Have a nice day!

Miss Candelaria

PARTS OF THE HOUSE

 Hello children - Hola chicos.

I hope you are OK! - ¡Espero que estén muy bien!

Continuamos trabajando con PARTS OF THE HOUSE. 

Let's get to work! - ¡A trabajar!

1) Watch the following video! Vean el siguiente video.

Video

Read and draw - Deben leer y dibujar lo que se describe.

MY NAME IS PAUL AND I LIVE IN A HOUSE. 

MY HOUSE IS VERY BIG. IT HAS GOT TWO FLOORS, A GARAGE AND A BEAUTIFUL GARDEN.

ON THE FIRST FLOOR, THERE IS THE HALL, THE KITCHEN AND THE LIVING ROOM.

ON THE SECOND FLOOR, IT HAS GOT THREE BEDROOMS AND ONE BATHROOM.

MY BEDROOM IS BIG. THERE IS A BED, A CLOSET, A LAMP AND A MIRROR. I LOVE IT!

Recuerden, en lo posible, enviar la tarea dentro del plazo de una semana.

That's all for this week - eso es todo por esta semana.

Miss Candelaria

Parts of the house

 Hello students! - ¡Hola alumnos!

¡Bienvenidos de nuevo!

Espero que hayan tenido unas hermosas vacaciones, 

NOW LET'S GET TO WORK! - ¡ahora a trabajar!

Continuamos trabajando con las partes de la casa: PARTS OF THE HOUSE.

1) Let's make a cube to play - hagamos un cubo para jugar. 

Colorear, recortar y armar el cubo. Luego jugar de la siguiente forma: tirar el dado y decir el nombre de la parte de la casa según corresponda.

Cube

2) Now, let's do a word-search - ahora, hacemos una sopa de letras.

Deben numerar las imágenes, colorearlas, encontrar las 4 palabras y escribirlas.

Word-search

3) Finally, look at the furniture and draw them in the correct place - finalmente, mirar a los muebles y objetos, y dibujarlos en el lugar que corresponda.

House and furniture

That's all - eso es todo.

Remember to send the activities within one week - recuerden enviar las actividades en el plazo de una semana.

Miss Candelaria

Parts of the house

Hello children! I hope you are GREAT!!! - ¡Hola chicos, espero que estén muuuuy bien!

¡¡¡Última semana de trabajo antes de las vacaciones y luego a descansar!!!

Continuamos trabajando con el tema PARTS OF THE HOUSE - las partes de la casa.

Let's review vocabulary - hagamos un repaso del vocabulario:

1- Garden
2- Bedroom
3- Bathroom
4- Living room
5- Hall
6- Kitchen
7- Garage

1) Let's practice with an online memory game. Practicamos con un juego de la memoria online.

Memory game - parts of the house

2) Now, write the date in your notebook, copy and answer the following question - ahora, escribe la fecha en tu cuaderno y luego, copia y responde la siguiente pregunta:

DO YOU LIVE IN A HOUSE OR IN AN APARTMENT?

I LIVE IN A/AN__________________________

APARTMENT

HOUSE

3) Then, draw your house and label its parts. Luego, dibuja tu casa/departamento e indica cuales son sus partes en inglés (Bedroom, bathroom, kitchen, hall, living room, dining room, garage, etc).

Don't forget to colour your drawing - No olvides colorear tu dibujo.

That's all for this week - eso es todo por esta semana.

¡Felices vacaciones de invierno!

Miss Candelaria

Parts of the house

Hello children! 

Quiero felicitarlos por los videos que grabaron para realizar la tarea anterior ¡estuvieron muy bien! 

Ahora sí, empezamos a trabajar con un tema nuevo: 
PARTS OF THE HOUSE (las partes de la casa).

1) Let's watch a video to learn the new vocabulary - veamos un video para aprender el nuevo vocabulario.

Listen and repeat - escuchen y repitan.

2) Practicamos el nuevo vocabulario en la siguiente actividad online, hacer click en el enlace. Deben arrastrar las palabras hacia la imagen que corresponda.

Parts of the house online activity

3) Por último, escribimos la fecha y trabajamos en el cuaderno con la siguiente tarea. Si no pueden imprimir deberán dibujar. Debajo encontrarán un link con el archivo en formato PDF.

Deben usar las palabras del recuadro y escribirlas en la parte de la casa que corresponda. ¡No se olviden de colorear!

Parts of the house pdf

Have a nice week

Miss Candelaria

School items - video activity

Hello students! How are you today? - ¡Hola alumnos! ¿Cómo están hoy?

Espero que se encuentren muy bien en casa.

Esta semana les propongo una tarea diferente. En el siguiente video encontrarán las indicaciones.

Tienen que mostrarme y explicarme en inglés qué hay dentro de sus mochilas!
Frases a utilizar en el video:

THIS IS MY ... (PEN, PENCIL, PENCIL CASE, RULER, RUBBER, BOOK, BAG, CHAIR, ETC).


IT IS ... (PINK, BLUE, PURPLE, WHITE, YELLOW, ORANGE, BLACK, GREY, ETC).

Espero que disfruten de esta actividad. Recuerden enviarla por mail en el plazo de una semana.

Have a nice week!

Miss Candelaria

School items!

Hello children! How are you today?

Hola chicos! Cómo están hoy?

Continuamos trabajando con School items - los útiles escolares!

Para repasar pueden escuchar la canción de Youtube de la tarea anterior.

Aprendemos algo nuevo. Este objeto puede decirse de dos formas en inglés: RUBBER - ERASER

1) Ahora sí, a realizar la siguiente actividad online para practicar vocabulario:

School items online activity

2) Colorear según se indica en las oraciones. Si no pueden imprimir, copien la tarea en una hoja o en el cuaderno. Hacer click en la imagen para agrandar.

Example: colour the eraser blue and white (colorear el borrador de azul y blanco).

That's all for this week! Eso es todo por esta semana!

Enjoy

Miss Candelaria

School items!

Hello students!

I hope you are doing well! Espero que estén muy bien!

Esta semana empezaremos a trabajar con un nuevo tema, SCHOOL ITEMS (los útiles escolares)!

1) Watch the video and repeat. Ver el video y repetir.

2) Let's practice! A practicar con esta actividad online!

School items online activity

3) Now let's draw the school items and write their names! Ahora a dibujar los objetos mencionados en el video y escribir sus nombres! Pueden dibujar en el cuaderno o en una hoja, no olviden de colorear.

Have a nice week

Miss Candelaria

Numbers and colours

Hello again!

Hoy continuaremos trabajando con NUMBERS and COLOURS (números y colores).

1) Repasamos con el siguiente video.

Numbers and colours video

Numbers - picture dictionary

Colours - picture dictionary


2) Después de ver el video y repetir, realizar el siguiente juego (deben escuchar y elegir el número correcto).

Numbers - game

3) Hacer click los siguientes enlaces:

En ambos deben realizar una actividad online: What colour is it? (¿de qué color es?). Tienen que escribir el color que corresponda:

Colours - online activity 1

Colours - online activity 2


4) Por último, realizar la siguiente actividad en el cuaderno. Deben completar las palabras y luego contar y unir.

Numbers and colours - actividad cuaderno

IMPORTANTE:
Si es que no pueden visualizar las actividades online deben activar flash en sus computadoras. En el siguiente link encontrarán un tutorial sobre cómo hacerlo.

 Tutorial habilitar flash

Tienen hasta el próximo miércoles 13/05 para enviar la tarea por mail.

Enjoy

Miss Candelaria

Welcome!

Hello children and parents:

Welcome to our blog!!! Bienvenidos a nuestro blog. 

Este será nuestro espacio de aprendizaje hasta que regresemos al colegio. 

Aquí encontrarán todo el material para continuar trabajando con la lengua extranjera inglés.

Subiré videos con explicaciones, juegos online y actividades que deberán realizar en casa, las cuales deberán ser enviadas al correo m.candelaria.chalom@gmail.com .

Esto quiere decir que continuaremos con la misma metodología de trabajo, pero en vez de visualizar las actividades a realizar por mail, las encontrarán en este espacio virtual. 

Recibirán por correo notificaciones cada vez que se publiquen nuevas actividades y, por supuesto, si tienen alguna duda pueden dejarla en los comentarios o enviarla a mi mail.

Cariños 

Miss Candelaria